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二是建立完善的研究生奖助体系。学校积极推进研究生培养机制改革。2008年出台了《硕士研究生培养机制改革方案(试行)》以及相关配套文件。在此基础上,为激发研究生的创新热情和动力,保障研究生能够潜心科技实践,专业学位研究生与学术型学位研究生都执行研究生培养机制改革后的有关政策,50%以上的研究生可免交学费。学校还建立健全专业学位研究生奖助体系,为研究生的成长成才创造良好条件。设立了优秀硕士研究生奖学金、硕士研究生专项奖学金和硕士研究生学术专项基金等;硕士研究生同时可以享受国家贷款的各项政策。

调查又发现近9成家长指教科书的书价较去年贵,只有约1成家长认为合理,所以超过7成家长赞成子女改用旧书,以减轻家庭负担。除了课本,校服、鞋、书包及文具也是开学必需品,4成多的中小学家长要为每名子女负担500元至1000元的杂项开支,约1成的中小学家长更要付超2000元或以上添置各种用品。

南方科技大学招生方案前天在该校网站公布。首届实验班主要招生对象确定为目前在读的高三理科学生,报名可由学校推荐或自荐,自主招生考试将在寒假期间进行。校方同时发布消息称,今天将在学校举行招生咨询会,届时校长朱清时及首届实验班授课院士和教授将亲临会场,与学生和家长们面对面交流。

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记者从云南省人力资源和社会保障厅了解到,近年来,云南省加强了对人口较少民族公务员的定向考录,同等条件下,优先录用人口较少民族公务员。

2007年,他们的销售收入突破百万元,实现利润近12万元;2008年,养殖规模又翻了一番,年销售收入200多万元,实现利润近26万元。截至今年5月,他们已经建起8个鸡舍,预计今年生产肯德基专用肉鸡30万只,纯收入60多万元。目前,他们已带动周边10余户农民养鸡,每批总数达10余万只,创造了良好的经济效益。

回过头来看,“清华毕业生偷自行车为生”,也不过是“北大陪聊男”、“北大才子卖猪肉”、“北大才子串糖葫芦卖”等热点新闻的再版。这种利用人们的“固有观念”中已经形成的显赫“名声”或印象来突显新闻事实的显著性,进而吸引受众耳目,寻求新闻卖点的做法,无疑是以“名气”论新闻,以“名气”论价值,这是与我国社会主义新闻价值观相悖的。毕竟,新闻事件的表面只是一个人,但在其背后则是一所世界著名的大学,新闻宣传不能不考虑其负面影响,不能帮倒忙。

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读书不可一朝废于天下,学校不可一日缺于州邑。大难之际,善后之中,急需救助的是师生。面向教育、面向师生的中国中小学幼儿教师奖励基金会,联合天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、浙江、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、重庆、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等省(市、区),以及广州、深圳、青岛、宁波、厦门、巴彦淖尔、平顶山、泉州、大连等市教育基金会共同倡议:热心教育、关心灾区师生的各界人士慷慨解囊,向全国教育类基金会共同设立的“汶川地震灾区师生救助专项基金”捐款捐物,帮助受灾师生战胜灾害,走出废墟,重返校园。

  该校培养高等技术应用人才的新模式受到了有关部门的充分肯定,2005年,“本科+技师”教学成果荣获第五届国家级教学成果一等奖———而这一成果更标志着我国职业教育终于有了规模化培养出来的科班出身的“双师型”师资。

教青局长苏朝晖表示,澳门非高等教育制度纲要法自2006年底获澳门立法会通过,并于去年实施后,教青局正陆续修订各项相关的补充法规。其中义务教育法已施行了一段长时间,但其中并没有罚则。因此,在修订的过程中,会因应社会的实际需要,不排除在法例中增加罚则。在完成修订草案后,会听取教委会成员、教育界及市民的相关意见。

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自2008年春季起,全市免费向义务教育阶段公办和民办学校中有上海市学籍的在校学生(含外省市借读生)提供教科书和作业本。免费教科书提供的教科书是指,市教委每学期公布的《上海市中小学教学用书目录》义务教育阶段各年级基础型课程教材(包括教材配套附件材料)、学生用教学资料,如《上海市学生成长记录册》、《寒假生活》、《暑假生活》、《各学科教学基本要求》等、拓展型课程和研究型课程教材。

价值规律是商品经济的基本规律,它通过市场机制自发地起作用,不依人的意志为转移,具有客观性。具体作用表现在:自发地调节社会劳动在生产部门间的分配,调节商品的生产和流通;促进商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率,从而推动社会生力的发展;促进商品生产者展开激烈竞争,优胜劣汰。

最新调查数据表明,在家长具有高等教育背景的德国家庭中,有71%的子女会进入大学校门。相比之下,在家长没有接受过高等教育的家庭,子女上大学的比例只有24%。德国大学生服务中心联合会会长罗尔夫说,德国距离公平的高等教育还相距很远。  这项2009年夏天进行的调查还显示,德国大学生每月可供自己支配的生活费平均为812欧元(约合1096美元)。大约87%的大学生会得到父母资助,资助金额平均每月445欧元。约66%的德国大学生课余打工,打工时间平均每周13.5小时,打工收入平均每月323欧元。部分学生每周学习和打工总时间超过50小时,压力很大。此外,还有大约29%的大学生享受助学金,平均每月430欧元。  根据德国联邦统计局统计,德国2009-2010学年在校大学生人数为211万人。德国的高教政策由各州自主决定。目前在德国16个州中,有6个州的大学要收学费。德国大学生服务中心联合会的调查表明,在这些州中,有59%的大学生的学费由家长承担,大约30%的大学生要靠打工来支付学费。只有11%左右的大学生依靠贷款支付学费。  该调查还显示,在德国南部城市慕尼黑就读的大学生要交的房租最贵,平均每月348欧元。大学生房租最低的是开姆尼茨,平均每月210欧元。

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选准角度,才可准确立意;立意准确,文章才可脱颖而出。不仅分析题目确立题旨需要把握“角度”。具体到写作过程中,择取恰切的表现角度也很重要。2009年全国卷Ⅰ,一名考生论证的题旨是“扬长避短”,在这个题旨下,他巧妙地选择了苏洵教子的角度,写成《告子书》一文。文中,“苏洵”分析二子性格上各自的优点与短处,谆谆告诫二子应该扬长避短。此文角度新颖,获得了成功。“角度”可以很好地考查出一名考生思维的敏锐度与精确度,因此,2010年许多省市的高考题目一定都会关涉“角度”。

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